MathéRéaliser
La websérie
À la suite d’une collaboration avec des enseignants du 1er au 3e cycle du primaire, les capsules vidéos de la websérie ont été réalisées pour témoigner de cette expérience. Chacune des capsules présente soit des tâches, soit des réflexions sur des enjeux en lien avec l’utilisation du matériel.
Le jeu des diamants
Le jeu des diamants est un jeu de société créé par l’équipe MathéRéaliser dans le but d’introduire le système de numération de façon amusante sans écriture symbolique.
Évènements à venir
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Formation continue Manipulation et compréhension : enseigner les mathématiques au primaire
22 janv. 2024 au 10 mai 2024Université Laval, QuébecFormation continue Manipulation et compréhension : enseigner les mathématiques au primaire
Publications
Articles
Jeannotte, D. et Corriveau, C. (2020). Interactions Between Pupils’ Actions and Manipulative Characteristics when Solving an Arithmetical task. Proceedings of the 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Utrecht, NL.
Corriveau, C et Jeannotte, D. (2019). Travailler le principe de groupement/échange lié à la numération sans passer par l’écriture symbolique : analyse de stratégies d’élèves. Grand N. 104, 59-70.
Corriveau, C. et Jeannotte, D. (2019). Matériel de manipulation pour travailler les opérations : nécessaire, mais est-ce suffisant ? Vivre le primaire, Automne 2019, 48-49.
Le matériel
Cette page présente différents matériels regroupés selon les trois catégories prescrites dans la progression des apprentissages. Sous chaque photo de matériel, quelques caractéristiques supplémentaires sont présentées ainsi qu’une version interactive pouvant être projetée sur un tableau numérique interactif.